Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Для реализации основных задач в ДОУ имеются все необходимые условия. Материальная база дошкольного учреждения соответствует определяемым МАДОУ ДСКВ «Сказка» образовательным задачам, согласно федеральному перечню по сопровождению образовательных программ, критериям оценки материально-технических и медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ. Предметно – пространственная среда эстетически организована, заключает в себе возможности осуществления детьми (от 2 до 8 лет) разнообразных игр, занятий, досуга и способствует развитию дошкольников.
На сегодняшний день в целом состояние материально-технической базы учреждения соответствует педагогическим требованиям, санитарным нормам и требованиям Роспотребнадзора.
В дошкольном учреждении функционирует 11 групп. В каждой группе имеются: групповая комната, спальня, приемная, туалетная комната. Все группы оборудованы необходимой мебелью, мягким инвентарем.
Также для организации образовательного процесса в дошкольном учреждении функционируют помещения для работы узких специалистов.
В дошкольном учреждении имеются:
- Кабинет заведующего −1
- Методический кабинет −1
- Медицинский кабинет-1
- Изолятор-1
- Пищеблок −1
- Прачечная – 1
- Шахматная студия-1
- Кабинет педагога-психолога, сенсорная комната −1
- Кабинет учителя-логопеда-1
- Бассейн-1
- Музыкальный зал-1
- Спортивный зал – 1
- Зал хореографии −1
- Прогулочный зал – 1
- Зал ПДД — 1
- Бухгалтерия – 1
- Складские помещения −3
Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием. По мере необходимости и возможности приобретается мягкий инвентарь. Можно сделать вывод, что в ДОУ создана грамотно организованная предметно — развивающая среда, отвечающая закономерностям развития деятельности и педагогическим задачам воспитания детей дошкольного возраста. Жизненное пространство в ДОУ дает возможность дошкольникам заниматься одновременно различными видами деятельности в соответствии со своими интересами и желаниями, не мешая друг другу. Для этого в группах созданы специальные зоны, которыми дети могут свободно пользоваться: пространство для ролевой игры, «лаборатории» для экспериментирования; «кабинеты» (с книгами, играми, головоломками); уголок для конструирования, физкультурные и музыкальные зоны и др. Развивающая среда обеспечивает ощущение постоянства, устойчивости, позволяет взрослым и детям гибко видоизменять обстановку в зависимости от меняющихся потребностей и возможностей детей. Педагоги ДОУ по возможности приближают условия ДОУ к домашним. Построение среды в старших группах ДОУ осуществляются с учетом половых различий и предоставляют возможности как мальчикам, так и девочкам проявлять свои склонности. В группах имеются в наличие игры и игрушки для мальчиков и девочек, а также материалы для игр и занятий, объединяющих детей обоих полов.
Для развития художественных способностей детей в группах оформлены уголки изодеятельности. Большое значение отводится развитию детей в музыкальной деятельности. Для развития музыкальных способностей дошкольников используются традиционные музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны, маракасы, трещетки) и инструменты для шумового оркестра. В группах оборудованы музыкальные уголки, в которых представлены детские музыкальные инструменты и игрушки. Музыкально-дидактические игры и пособия имеются также в достаточном количестве.
В ДОУ созданы условия для развития конструкторских навыков детей. Представлены настольные и напольные строительные материалы. Имеются разнообразные конструкторы (деревянные, пластмассовые, с различными способами соединения деталей), мозаики, разрезные картинки. В 2014 году приобретены и используются в работе с детьми конструкторы LEGO Education WeDo.
Для проведения педагогической работы на соответствующем уровне во всех группах имеются ноутбуки.
В кабинете учителя – логопеда и в игровой зоне 3 этажа установлены интерактивные доски.
В кабинете для проведения практических занятий имеется интерактивная панель «Колибри» с программным обеспечением.
На игровых площадках имеются игровые формы для детей трех возрастов: от 2-х до 3-х лет; от 4-х до 5 лет; от 5 до 8 лет; скамейки, горки, машинки, качели.
Материально-техническая база ДОУ отвечает современным требованиям, но требует постоянного обновления для проведения воспитательно-образовательный процесса на хорошем методическом уровне. Наличие материально-технической базы детского сада должно обеспечивать выполнение государственных образовательных стандартов в полном объеме. Предметно-пространственная среда эстетически организована, заключает в себе возможности осуществления детьми (от 2 до 7 лет) разнообразных игр, занятий, досуга и способствует всестороннему развитию дошкольников. Материальная база обновляется и пополняется по мере выделения средств из местного бюджета, а так же за счет привлечения других источников финансирования. Все кабинеты детского сада оснащены необходимым оборудованием, наглядными пособиями, дидактическими играми, демонстрационным и раздаточным материалом, но требуют пополнения в соответствии с современными требованиями.
Участок детского сада ухожен, оснащен необходимым оборудованием. Прогулки и наблюдения на озелененном участке дают возможность познакомить дошкольников с разнообразными видами растений, их особенностями. Деревья, кустарники обогащают воздух кислородом, регулируют тепловой режим территории. На территории «зеленой зоны» организовываются экологические тропинки для детей с видовыми точками (с отдельными растениями, сообществами растений, «птичьим городком» с кормушками). На средства гранта ООО «ЛУКОЙЛ-Западная Сибирь» (проект «Сказочный дворик счастливого детства») оборудован водоем с прилегающими клумбами, который способствует более качественному изучению экологических знаний. На участках ДОУ большое внимание уделяется газонам из цветущих растений (ромашек, бархатцев, календулы и др.). Игровые участки оборудованы верандами, игровыми комплексами, скамейками, горками, песочницами Выделена территория для спортивных игр, игровым комплексом. В ДОУ имеется автоплощадка с дорожными знаками для обучения детей правилам дорожного движения. Силами педагогов учреждения созданы тематические зоны для развития фантазии и познания окружающего мира воспитанниками ДОУ (гусеница, улитки, черепахи, ежи, жираф, зебра, солнце).
В МАДОУ ДСКВ «Сказка» имеется медицинский кабинет, процедурная, изолятор. Медицинское обслуживание воспитанников строится на основе нормативных документов приказа Министерства РФ от 30.06.1992 № 186/272, а также в соответствии с требованиями СанПиН.
Организация питания основана на соблюдении утвержденных наборов продуктов и осуществляется в соответствии с утвержденными 10-дневным меню. Все дети обеспечиваются пятиразовым питанием. Для профилактики йоддефицитных состояний дети получают хлеб «Прибрежный», йодированную соль. В дошкольном учреждении имеется примерное перспективное меню, на каждое блюдо имеется технологическая карта.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Для проведения практических занятий используются игровые помещения, прогулочный зал, зал ПДД, физкультурный зал, музыкальный зал, кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда.
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека
Библиотек нет. Методическая, научная и художественная литература находится в методическом кабинете.
Наличие оборудованных объектов спорта
Музыкальный зал
Спортивный зал
Спортивная площадка на улице
2 игровые площадки
Разметка на асфальте для развития двигательной активности детей: «классики» и т. д.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания
Для осуществления образовательного процесса в достаточном количестве имеется программно-методический комплект: программы, методические пособия, справочная и энциклопедическая литература, наглядные пособия, игровое оборудование, технические средства обучения («Колибри», фотоаппарат, видеокамера, мультимедиа проекторы, интерактивные доски).
Наличие средств обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в учреждении используются специальные методики для коррекции психофизических нарушений. В учреждении имеются кабинет учителя-логопеда и кабинет педагога-психолога. Группы комбинированной направленности оснащены коррекционно-развивающим оборудованием и дидактическими средствами для осуществления профессиональной коррекции нарушений развития (задержки психического развития, нарушений речевого развития).
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
При здании имеется подъемник и обеспечивающий доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в учреждение. В учреждении разработан паспорт доступности здания.
Разработана дорожная карта по созданию необходимых условий безбарьерной среды в МАДОУ ДСКВ «Сказка».
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям
В МАДОУ ДСКВ «Сказка» имеется доступ к сети Интернет. электронная почта. локальная сеть, функционирует официальный сайт ДОУ.
Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям в дошкольном учреждении обеспечен:
в административно-управленческом блоке,
в кабинетах специалистов.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающимися, в т. ч. детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ не осуществляется.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Электронные образовательные ресурсы
Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам — не предусмотрен.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ воспитанников не обеспечивается.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ воспитанников не обеспечивается.